Зачем нужна видеовизитка?
- Показать, какая замечательная у вас школа (колледж, центр творчества)
- Выделить ее преимущества, ценности, достижения, участие в городских и федеральных проектах
- Помочь родителям и детям заглянуть “за кулисы”, увидеть классы, кабинеты, оснащение
В ролике должен быть смысл, а не только визуальные образы, не забывайте про текст – делайте субтитры и/или озвучку
Посмотрев визитку, мамы и папы должны захотеть отправить своих детей к вам учиться!
Параметры видеовизитки.
Хронометраж
Ролик видеовизитки должен быть не более 2–3 минут
Оптимально 1–1,5 минуты
Брендинг
- Ставьте лого школы или колледжа в начале
- Обязательно пэкшот Московское образование в конце https://disk.yandex.ru/i/ue5K3O-GRMIT1g
Референсы хороших визиток:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QxyeIyxonNIQXtZz92bvi8-2jTnnaCQOHelqUYmfJNk/edit#gid=0
Если вы здесь нашли свою организацию, смело забирайте 😉
Чек-лист хорошего видео
Чем снимаем:
- Видеокамера full hd, 4k, может быть iPhone или другой флагманский смартфон с хорошей камерой
- Штатив
- Петличный микрофон (следите всегда, чтобы провод было не видно в кадре)
- Осветительный прибор (LED-панель). Как вариант – накамерный свет: apature AL-F7, свет для интервью: apature AMARAN P60C)
Что снимаем:
- Адресный план организации (снаружи общий)
- Интерьеры (медленно обходим помещения). Все МЭШ-панели должны быть включены
- Классное оборудование, которое у вас есть, лаборатории. Со всех сторон (общий план оборудования и несколько крупных планов, оно должно быть включено!)
- Снимаем только в движении, в работе. Статичные планы оставим для фото. Все должно двигаться!
- Детали! Много деталей! Очень много дателей снимаем крупно!
- Школьников – за учебой, в лабораториях, в предпрофах активно работающих с предметами, только позитивных, улыбающихся (общий план школьника, крупный план лица, крупный план рук). Студентов – за работой на станках, с профессиональным оборудованием.
Как снимаем синхрон человека:
- Лицом к свету
- На интересном фоне (красивые стеллажи, цветы)
- Отодвинув от этого фона на 3 метра и больше
- Как следует припудрив (особенно Т-зону: нос и лоб)
- Стерев хайлайтер и блеск для губ (помним: все, что блестит, кажется жирным или потным!)
- Повесив на него петличный микрофон
- Помним про гармоничные планы (крупный, молочный, поясной), деление на трети
Как пишем и озвучиваем:
- Все тексты должны быть живые, без канцеляризмов (не надо говорить “наша школа является”, “в нашем колледже реализуется”, “данные проекты” и так далее). Разговаривайте со зрителем живым разговорным языком, а не читайте доклад.
- С суфлера в кадре читать нельзя – это видно, смотрится плохо.
- Тексты должны быть такими, чтобы захотелось бежать к вам учиться!
Как НЕ снимаем:
- Снизу вверх (камеру на штативе устанавливаем на уровне лица спикера!)
- На фоне окна или другого источника яркого света (если этот источник — единственный, и нет чего-то более сильного)
- Если человек неподобающе одет, а именно: целиком в черном или белом, или рисунок на его одежде в мелкую крапинку-елочку-клеточку, что дает стробоскопический эффект.
Где снимаем синхроны, требования к помещению:
- Светлое помещение
- Не захламленное. Весь визуальный шум (сумки, бутылки, пакеты, банки) убираем.
- Просторное (не ставьте человека к стенке!)
Как монтируем:
- Чередуем планы: общий-крупный-средний, встык одинаковые планы не ставим
- Помним о драматургии: входим в ролик, осматриваемся, погружаемся в контекст.
- Получаем яркие эмоции: как учатся дети, какие классные проекты, как они радуются, яркие краски. Эмоциональные всплески очень нужны! Ровный монотонный ролик не интересен.
- Ставим музыку только либо официально купленную, либо из бесплатной библиотеки youtube.com. Любое “учат в школе, учат в школе” имеет авторов, и использование их музыки без разрешения чревато штрафами за нарушение авторских прав.
- Помним про графику: заставка, которую мы успеем прочитать, но не успеет надоесть. Субтитры в тех местах, где человек говорит, обязательны.
